{"id":390,"date":"2020-05-10T12:29:07","date_gmt":"2020-05-10T15:29:07","guid":{"rendered":"https:\/\/metodocientifico.com.ar\/uai\/padawan\/blog\/?p=390"},"modified":"2020-05-14T02:08:21","modified_gmt":"2020-05-14T05:08:21","slug":"que-es-google-academico-google-scholar-principales-caracteristicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/metodocientifico.com.ar\/uai\/padawan\/blog\/2020\/05\/10\/que-es-google-academico-google-scholar-principales-caracteristicas\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es Google Acad\u00e9mico (Google Scholar)? Principales caracter\u00edsticas."},"content":{"rendered":"\n<p>El objetivo de este art\u00edculo es informar que es y cuales son las principales caracter\u00edsticas del Google Acad\u00e9mico. Se desarrollar\u00e1 temas como la clasificaci\u00f3n de los documentos, consejos de b\u00fasquedas en esta plataforma, el sistema de cobertura de los documentos disponibles, su funci\u00f3n como \u00edndice de citas y pautas de inclusi\u00f3n para autores individuales. De una forma explicativa para que ayude al lector en sus b\u00fasquedas y trabajos.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es Google Acad\u00e9mico (Google Scholar)?<\/h2>\n\n\n\n<p>El Google Acad\u00e9mico (Google Scholar), un subconjunto del buscador Google que fue introducido en noviembre de 2004, es especializado en recuperar informaci\u00f3n de forma gratuita entre muchas disciplinas y fuentes como: art\u00edculos cient\u00edficos, tesis, libros, res\u00famenes, opiniones judiciales y otros documentos. Adem\u00e1s identifica las citas que estos han recibido, convirti\u00e9ndose de esta forma en un \u00edndice de citas que ayuda a conocer el impacto de cada publicaci\u00f3n. \u201cSeg\u00fan Rita Vine, aunque Google Acad\u00e9mico cubre una gran variedad de \u00e1reas tem\u00e1ticas, parece ser m\u00e1s fuerte en las ciencias, particularmente en la medicina, y secundariamente en las ciencias sociales.\u201d(1)<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;A diferencia de la versi\u00f3n normal de Google, que busca en todas las p\u00e1ginas web disponibles p\u00fablicamente, Google acad\u00e9mico (GA) obtiene sus registros en primer lugar a trav\u00e9s de un algoritmo patentado para identificar aquellos documentos web de acceso p\u00fablico que &#8220;se ven acad\u00e9micos&#8221; en su contenido y formato. En segundo lugar, GA agrega el contenido proporcionado por sus socios: editores de revistas, sociedades acad\u00e9micas, proveedores de bases de datos e instituciones acad\u00e9micas, este contenido no es accesible a trav\u00e9s de la interfaz regular de Google y consiste principalmente de citas con res\u00famenes, los cuales est\u00e1n disponibles gratuitamente para el p\u00fablico, sin embargo, muchas veces el texto completo est\u00e1 disponible solo para subscriptores. En tercer lugar, GA extrae citas de las listas de referencias de documentos encontrados a trav\u00e9s de los dos primeros m\u00e9todos, enumer\u00e1ndolos como resultados de b\u00fasqueda separados. Por un lado, se puede esperar que GA proporcione una cobertura especialmente buena de la literatura debida a su tama\u00f1o y alcance interdisciplinario. Por otro lado, podr\u00eda proporcionar una cobertura especialmente pobre debido a la ausencia de mecanismos sistem\u00e1ticos que garanticen la indexaci\u00f3n integral de revistas o temas clave dentro de cualquier \u00e1rea tem\u00e1tica particular. (3)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Principales caracter\u00edsticas.<\/h2>\n\n\n\n<p>Google Acad\u00e9mico tiene como objetivo clasificar los documentos de la siguiente manera: d\u00f3nde fue publicado, por qui\u00e9n fue escrito y con qu\u00e9 frecuencia se ha citado en otra literatura acad\u00e9mica. (4) Entre las caracteristicas de esta plataforma se destacan su sistema de b\u00fasqueda simple y r\u00e1pido, los tipos de documentos disponibles, la amplia cobertura documental y la funci\u00f3n de \u00edndice de citas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>B\u00fasquedas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s que se lanza la b\u00fasqueda, el Google Acad\u00e9mico ordena los resultados m\u00e1s relevantes por medio de un algoritmo que considera algunos factores como los m\u00e1s importantes: n\u00famero total de citas recibidas, autor, publicaci\u00f3n y disponibilidad del texto completo. (2) Sin embargo se puede personalizar y filtrar los resultados.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Consejos de b\u00fasqueda<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;1) Encontrar trabajos recientes: Normalmente los resultados de las b\u00fasquedas se ordenan por relevancia, pero en la barra lateral izquierda se puede configurar para que est\u00e9n ordenados por fecha. Adem\u00e1s hay la opci\u00f3n de configurar alertas por correo electr\u00f3nico para que env\u00eden autom\u00e1ticamente nuevos resultados. Es importante resaltar que la indexaci\u00f3n de informaciones de Google acad\u00e9mico, la cual es hecha por un robot, puede tardar casi un a\u00f1o en comparaci\u00f3n a otras bases de datos bibliogr\u00e1ficas. (1)<\/p>\n\n\n\n<p>2) Ubicar el texto completo de un art\u00edculo: En general los res\u00famenes est\u00e1n disponibles para los art\u00edculos gratuitamente, pero para leer el art\u00edculo completo puede requerir que haga clic en un enlace etiquetado [PDF] a la derecha del resultado de la b\u00fasqueda, o que haga una suscripci\u00f3n institucional, adem\u00e1s el resumen puede estar acompa\u00f1ado de una opci\u00f3n de pago por visi\u00f3n del texto completo. Como alternativas segundarias, debajo del resultado de b\u00fasqueda se puede hacer clic en \u201ctodas las versiones\u201d para consultar fuentes alternativas y \u201cart\u00edculos relacionados\u201d o \u201ccitado por\u201d para explorar art\u00edculos similares al resultado de b\u00fasqueda dado.<\/p>\n\n\n\n<p>3) Obtener mejores respuestas: Si los resultados de b\u00fasqueda encontrados son demasiado espec\u00edficos, se puede consultar lo que esta citado en las \u201cReferencias\u201d, ya que las obras de referencia suelen ser m\u00e1s generales. Si los resultados de la b\u00fasqueda resultan demasiado b\u00e1sicos, se puede hacer clic en \u201cCitado por\u201d para ver documentos que hacen referencia a ellos, los cuales suelen ser mas espec\u00edficos. Para mejorar la pertinencia de la b\u00fasqueda se puede utilizar una serie de operadores: operador \u201c+\u201d permite incluir palabras vac\u00edas, \u201c-\u201c eliminar una palabra, \u201cOR\u201d expandir las b\u00fasquedas, \u201cfiletype\u201despecificar el formato del documento, o el uso de comillas para localizar una frase exacta.<\/p>\n\n\n\n<p>4) B\u00fasqueda avanzada: Esta opci\u00f3n permite limitar los resultados de b\u00fasqueda en los campos de autor, t\u00edtulo, publicaci\u00f3n, fecha, palabras y frases especificas. Junto a estos campos aunque solo disponible en la versi\u00f3n inglesa, GA presenta un filtro para limitar los resultados por 7 grandes \u00e1reas cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<p>5) Idioma de b\u00fasqueda: En el men\u00fa desde la opci\u00f3n \u201cidioma de b\u00fasqueda\u201d se puede seleccionar los idiomas a los cuales se desea limitar la b\u00fasqueda.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tipos documentales disponibles en Google Acad\u00e9mico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Documentos de revistas cient\u00edficas<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Tesis<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Disertaciones<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Libros acad\u00e9micos<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Res\u00famenes<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Informes cient\u00edfico-t\u00e9cnicos<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Art\u00edculos acad\u00e9micos de todas las \u00e1reas amplias de investigaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Opiniones judiciales y patentes (Se los puede accesar seleccionando la opci\u00f3n \u201cdocumentos legales\u201d en la pagina de inicio)<\/p>\n\n\n\n<p> \u201cSeg\u00fan la pagina de Google Acad\u00e9mico, Las opiniones legales en Google Acad\u00e9mico se proporcionan solo con fines informativos y no se debe confiar en ellas como un sustituto del asesoramiento legal de un abogado con licencia. Google no garantiza que la informaci\u00f3n sea completa o precisa.\u201d (4)<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cobertura de contenido:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El \u00edndice del Google Acad\u00e9mico es conocido por su amplia cobertura documental la cual basa en el rastreo hecho por un robot, Googlebot, que de forma sistem\u00e1tica busca contenidos de la web acad\u00e9mica e indexa informaciones desde una amplia variedad de fuentes como:<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Editoriales acad\u00e9micos <\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Revistas cient\u00edficas <\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Sociedades profesionales<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Repositorios universitarios<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Bases de datos bibliogr\u00e1ficas<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Cat\u00e1logos online de bibliotecas<\/p>\n\n\n\n<p> \u2022 Art\u00edculos acad\u00e9micos disponibles en cualquier sitio web siempre cuando est\u00e9n disponibles para los robots de b\u00fasqueda de GA.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSeg\u00fan torres, en el caso de las revistas cient\u00edficas cuando un editor deja que Google Acad\u00e9mico incorpore sus datos no quiere decir que incorpore el texto completo de sus trabajos y la citaci\u00f3n que generan los mismos. En la mayor parte de las ocasiones la informaci\u00f3n se reduce a proporcionar una mera referencia bibliogr\u00e1fica de los contenidos de las revistas.\u201d(2)<\/p>\n\n\n\n<p>Los formatos que el robot indiza son preferencialmente el pdf y html aunque tambi\u00e9n se puede encontrar documentos en doc, ppt o PostScript. Para verificar la cobertura actual de alguna fuente espec\u00edfica en el GA se puede buscar una muestra de los t\u00edtulos de los art\u00edculos entre comillas en el buscador.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Frecuencia de actualizaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan la pagina de Google Acad\u00e9mico, normalmente se agrega nuevos documentos varias veces a la semana. Sin embargo, las actualizaciones de los registros existentes demoran entre 6 y 9 meses a un a\u00f1o o m\u00e1s, porque para actualizar los registros, primero deben volver a rastrearlos desde el sitio web de origen. Para muchos sitios web m\u00e1s grandes, la velocidad a la que pueden actualizar sus registros est\u00e1 limitada por la frecuencia de rastreo que permiten. (4)<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<strong>Citas y M\u00e9tricas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La funci\u00f3n de \u00edndice de citas en general es de enorme importancia para los autores una vez que les permite conocer la visibilidad y la influencia de sus trabajos y realizar el seguimiento de las citas de sus art\u00edculos. \u201cSeg\u00fan Torres Salinas esta propiedad es la que m\u00e1s interesa y la que lo convierte en una competencia directa de otros \u00edndices de citaci\u00f3n como Web of Science (WoS), de Thomson Reuters, o Scopus, de Elsevier.\u201d (2)<\/p>\n\n\n\n<p>A medida que Google Acad\u00e9mico encuentra nuevas citas para un articulo en la web, sus m\u00e9tricas de citas se calculan y actualizan autom\u00e1ticamente. A pesar de que el autor puede elegir revisar las actualizaciones manualmente. Al no discriminar las citas que identifica e incluirlas todas en cualquier documento, no se puede asegurar un control de calidad de la informaci\u00f3n cient\u00edfica. Esto es lo que lo diferencia de otras bases de datos tradicionales las cuales poseen un entorno controlado. (2)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;Inclusi\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pautas de inclusi\u00f3n para Autores individuales: La mejor opci\u00f3n para autores individuales que desean incluir sus trabajos en los resultados de b\u00fasqueda es cargar su articulo en un sitio web y agregar un enlace en su p\u00e1gina de publicaciones. El texto completo de su articulo debe estar en un archivo PDF, los autores del articulo deben estar enumerados justo debajo del titulo en una l\u00ednea separada y adem\u00e1s hay que presentar una secci\u00f3n de bibliograf\u00eda titulada, por ejemplo, \u201cReferencias\u201d. Con eso dentro de unos meses el robot de b\u00fasqueda de Google Acad\u00e9mico deber\u00eda encontrar el articulo. (4)<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Referencias:<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>(1) Vine, R. (2006). Google Scholar.&nbsp;Journal of the Medical Library Association,&nbsp;94(1), 97\u201399.<\/li><li>(2) Torres-Salinas, D y Ruiz-P\u00e9rez, R y Delgado-L\u00f3pez-C\u00f3zar, E. (2009). Google Scholar como herramienta para la evaluaci\u00f3n cient\u00edfica. Profesional de la Informacion, 18(5), 501-510.<\/li><li>(3) Walters, William H. (2007). Google Scholar coverage of a multidisciplinary field. Information Processing and Management, 43(4), 1121-1132.<\/li><li>(4) <a href=\"https:\/\/scholar.google.com\/intl\/en\/scholar\/about.html\">https:\/\/scholar.google.com\/intl\/en\/scholar\/about.html<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo de este art\u00edculo es informar que es y cuales son las principales caracter\u00edsticas del Google Acad\u00e9mico. Se desarrollar\u00e1 temas como la clasificaci\u00f3n de los documentos, consejos de b\u00fasquedas en esta plataforma, el sistema de cobertura de los documentos disponibles, su funci\u00f3n como \u00edndice de citas y pautas de inclusi\u00f3n para autores individuales. 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